Ministère de l'Éducation
Direction des écoles provinciales et d'application

Ernest C. Drury

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Production sur scène et en studio

Avantages

Dans cette spécialisation, les élèves acquerront des capacités utiles pour :

  1. la construction de scènes et de plateaux d’émissions télévisées, et
  2. l’opération d’équipement vidéo et d’édition vidéo numérique. Des compétences plus larges en résolution créative de problèmes, en travail d’équipe et en pratiques sécuritaires en milieu de travail seront approfondies durant ce programme.

Métiers propres au secteur Arts et culture : électricien, peintre et décorateur; décorateur scénique, créateur de costumes, caméraman, monteur de vidéo numérique; opérateur en infographie.

Pour en savoir plus sur les carrières, veuillez visite le site Web Passeport des compétences en Ontario : http://skills.edu.gov.on.ca et recherchez « La base de données ».

Certification et formation

Tous les élèves de la MHS suivront une certification obligatoire en : premiers soins, RCR, SIMDUT et ils participeront au programme Jeunes entreprises ainsi qu’à un atelier de constitution de dossier. Les élèves en Scène et studio pourraient aussi recevoir une formation en : maquillage de scène, protection contre les chutes, développement d’affichage numérique et montage de vidéo numérique.

Apprentissage par l’expérience et exploration des carrières

Les élèves en Scène et studio aideront à la préparation d’émissions qui seront diffusées depuis la station de télévision de la communauté locale. Des occasions de stages d’observation et d’expériences de travail seront proposées aux élèves. Des excursions enrichies complèteront les devoirs en classe. Le festival Toronto International Deaf Film and Arts Festival (TIDFAF), le Centre culturel pour les sourds et GE du Canada sont des participants investis dans tous les programmes MHS de l’École Ernest C. Drury pour sourds.

Opportunités « Reach Ahead »

Les élèves en Scène et studio participeront à des excursions annuelles et des visites d’établissements postsecondaires potentiels, dont le collège Sheridan, le National Institute For The Dear (NTID) / Rochester Institute of Technology (RIT) et l’Université Gallaudet.

Éducation coopérative

Les élèves en Scène et studio doivent suivre des cours donnant droit à deux crédits en éducation coopérative et seront placés dans des milieux appropriés.

Tous les élèves en Scène et studio participeront à la construction de scènes pour des spectacles sur scène et des productions de film. Ils seront responsables de la création de costumes, de l’application de maquillage sur des acteurs et ils utiliseront l’équipement de studio pour l’éclairage, la commutation, l’enregistrement et le montage d’émissions télévisées.

Cours requis**

9e/10e années 11e année 12e année
TCJ2O *ENG3C *ENG4C
TGJ2O *BTA3O 2 Coop
1 de TCJ3C / HNC3O 2 de TCJ4C / TGJ4O /
1 de ADD3O / TGJ3O / AWJ4M / ADD4M / TGV4M
TGV3M / AWJ3M

BTA : Applications de technologies d’information en entreprise / ADD : Arts dramatiques – Production AWJ : Arts visuels – Conception scénique / ENG : Anglais / TCJ : Technologie de construction TGJ : Technologie des communications / TGV : Technologie des communications – Production vidéo

*Ces courses comprendront des activités d’apprentissage contextualisé (CLA) qui couvriront les attentes des cours ENG / BTA et reflèteront les connaissances et compétences pertinentes au domaine Arts et culture.

**Exemple du cheminement vers une destination collégiale